CURSO INSPECCIÓN PERIÓDICA DE ASCENSORES

El curso de Inspección periódica de ascensores está concebido para aquellos inspectores de Organismos de Control Autorizado que inician o pretenden actualizar conocimientos sobre la legislación y normativa de aplicación, así como de la metodología de inspección de los ascensores de velocidad superior a 0,15m/s.
Inicialmente se muestra una visión generalista sobre los diferentes tipos de ascensores y sus características, pasando posteriormente a describir la extensa legislación y directivas de aplicación, así como la normativa aplicable en función de la fecha de puesta en funcionamiento del ascensor. A continuación, se definen los diferentes elementos que conforman los ascensores eléctricos e hidraúlicos, describiendo sus características más
importantes. Las siguientes unidades están dedicadas a desarrollar el nuevo RD 355/2024 ITC-AEM-1 “ascensores”, así como los requisitos de seguridad reglamentarios basándonos en el Protocolo unificado de inspección, y finalizando con el desarrollo de unas hojas de campo tipo que permitirán evaluar la adecuación del ascensor a la legislación y normas de obligado cumplimiento de aplicación.
Por tanto, los objetivos del curso son:
a) Conocer legislación y normativa que definen las prescripciones referentes a la seguridad de los ascensores.
b) Conocer las prescripciones reglamentarias que describen la puesta en servicio, mantenimiento e inspección de los ascensores.
c) Conocer las diferentes partes que componen un ascensor eléctrico y sus
características principales.
d) Conocer las diferentes partes que componen un ascensor hidráulico y sus
características principales.
e) Identificar los requisitos de seguridad reglamentarios aplicables en función de la legislación de aplicación del ascensor.
f) Conocer los diferentes métodos de seguridad existentes para el cumplimiento de os requisitos de seguridad de aplicación del ascensor.
g) Desarrollar la inspección periódica de ascensores en condiciones de seguridad, utilizando los medios necesarios y las hojas de intervención en campo adecuadas para su desarrollo.

Para alcanzar los objetivos del curso los contenidos se ofrecen a través de una plataforma web mediante metodología e-learning, la cual permitirá realizar las diferentes actividades que se proponen sin limitación horaria de acceso a estos.
La metodología se basa en un proceso de aprendizaje a través de la visualización de videos de diferentes duraciones, cargados en la plataforma y asimilables a lo que pueda ser una clase presencial impartida por un profesor en un aula donde este expone los contenidos, y con el que se podrá interactuar a través los diferentes métodos habilitados para tal fin como puedan ser foros, mensajería y tablón de anuncios. Además, se dispondrá de un chat entre alumnos para favorecen la cooperación entre ellos.

La apertura de las diferentes unidades de trabajo se realizará según un calendario preestablecido por el profesor, y al que los alumnos tendrán conocimiento desde el inicio del curso, de forma que todos los alumnos lleven un ritmo similar.

Como método de evaluación, tras la visualización de los contenidos se plantearán pruebas de tipo test y/o actividades de desarrollo en las que, para su superación, el alumno tendrá que obtener una nota mínima de 6 sobre 10 en cada una de ellas.

Para la obtención del título se requerirá que el alumno haya visualizado la totalidad de los contenidos obligatorios además de haber realizado todas las pruebas de evaluación del curso, obteniendo en el conjunto de estas un mínimo de 7 sobre 10 de nota media.